第六屆四川農業博覽會(以下簡稱“農博會”)在成都市中國西部國際博覽城舉辦。我市將組織企業和產品積極參展。根據政府采購的有關規定,擬將我市參展展館的設計、制作、搭建、布展服務項目嚴格按照規定程序納入政府采購。本項目屬于招設計、制作、搭建、布展服務方案為主,投標人應結合采購人的布展要求,編制最終的布展設計方案。
展示展銷主題
以“熊貓家源,世界茶源”為主題,突出“生態雅安,天府之肺”美譽,以推進農業供給側結構性改革為主線,通過集中展示“五雅”特色優勢農業、“雅字號”農產品和三條百公里百萬畝鄉村振興產業帶建設成效,進一步提升雅安農業及農產品品牌知名度、美譽度和市場競爭力,打響“雅安農產品,四川好味道”,促進農業招商引資和農產品加工貿易取得實質成效。
- 中共江孜分工委
西藏江孜紅色文化教育館設計效果圖
紅色展館設計
- 成都美富特膜環??萍加邢薰?/div>
美富特環保集團展廳設計方案
展廳策劃設計
四川致遠鋰業有限公司致遠鋰業數字化展廳設計
數字化展廳設計
展示展銷主要內容及板塊劃分
重點展示雅安“五雅”特色優勢產業、特色農產品和三條百公里百萬畝鄉村振興產業帶建設等“三農”工作成效,大力推介雅安農業優質資源和良好的投資環境。按照“五雅”特色優勢產業和三條百公里百萬畝鄉村振興產業帶兩大類別,合理考慮展區布局。
(1)“五雅”特色優勢產業以特色農產品實物展銷為主,預計參展企業60家左右,布局上不低于整個展館的75%。按照8個縣(區),重點突出茶葉、果蔬、休閑食品及中藥材等特色農產品,其中“蒙頂山茶”、“雅安藏茶”兩大茶葉區域品牌(預計企業和農民專合組織30家)展區相對集中布局,全面展示雅安綠色、生態、康養農產品。
(2)三條百公里百萬畝鄉村振興產業帶建設等“三農”工作(“五美鄉村”建設、脫貧攻堅、農產品品牌、鄉村旅游、農村電子商務)展示板塊以多媒體、圖片、文字展示為主,恰當考慮各類別分區布局。
展館設計要求
(1)整個展館的設計制作要突顯整體效果,主題突出,特色鮮明,展館整體美觀、簡潔、大氣、通透,畫面精致,農業元素和地域特色明顯。風格獨特,與眾不同,能吸人眼球,能夠迅速引起目標觀眾的注意并產生濃厚的興趣。
(2)突出雅安特色。有雅安傳統文化底蘊和川西農耕文化根基,能凸顯雅安農業的優勢和特色,特色鮮明、記憶深刻。重點突出雅安茶文化、熊貓文化,特別是“蒙頂山茶”中國十大公用品牌和“天潤雅安”品牌。
(3)突出展銷功能。展區功能分區明晰,布局合理,安排既注重層次性又有整體流暢性,出入口設置恰當,方便巡館和參觀。各參展企業展臺相對獨立,有足夠的展示空間;各參展企業的產品有獨立的且足夠的儲備空間。
(4)注重品嘗互動。設計上充分考慮展館特色農產品的體驗、品嘗、洽談及互動功能,營造展示展銷良好氛圍。
(5)注重宣傳氣氛渲染。充分利用LED視頻墻、音響、燈箱、多媒體、墻體文字、圖片、模型,集中宣傳展示雅安農業及品牌農產品。
(6)注重安全環保。展館結構牢固,所用材料必須符合環保、消防要求。
- 16April
共建智能網聯應用實訓基地實訓室、研究院和中試基地場地文化建設設計
共建智能網聯應用實訓基地實訓室、研究院和中試基地共有建筑面積約2148平方米(智能網聯應用實訓基地:約1068㎡、研究院文化建設:約400㎡、中試基地文化建設:約680㎡)。滿足校企聯合開展電子精密焊接、微組裝技術、工業物聯網、智慧農業,混合集成電路裝調市級、省級、國家級大賽標準的場地要求。對現有場地進行文化設計打造。同時按照學院要求對實訓基地所需的研發中心、會議室、辦公場地、培訓室等進...查看更多 - 16April
瀘州市敘永縣西南聯大敘永分校博物館建設展陳展示設計
一、項目概述國立西南聯合大學(簡稱“西南聯大”)是抗日戰爭時期,由北京大學、清華大學和南開大學三校在昆明聯合創辦的高等學府。1940年,為避免戰火影響,西南聯大在四川敘永設立分校,成為抗戰期間重要的教育基地。本項目1 個包,采購敘永縣“西南聯大敘永分校博物館”展陳設計項目展示設計單位1 名。對西南聯大整個歷史及敘永地域內的西南聯大敘永分校文化遺跡、文史資料進行挖掘、研究、應用,充分展示西...查看更多 - 16April
內江市東興區實驗小學校校園文化建設設計服務內容
【一】設計服務內容(1)設計要求:所有物料設計中文字圖案內容需符合校園文化、傳統文化、文化名人以及與學習、勵志有關的內容,符合學生精神文化需求。(2)設計風格:整體風格統一,需體現傳統文化、校風校訓,整體設計配合學?,F有色調風格為基調、簡潔明快。與學校建筑風格不沖突,色彩搭配合理,能夠為學校增加亮點。(3)設計原則:①簡潔化:功能區域劃分、標牌設計方便實用;②整體化:各專業和區域功能色彩...查看更多 - 16April
雅安市漢源縣職業高級中學校園文化建設服務技術要求和服務內容
立足學校辦學歷史文化,并全方位融入職業教育的精髓,結合學校教育教學特色,提煉學校文化理念系統;設計需要注重空間布局的功能性與藝術性結合,將每個區域都將通過獨特的視覺元素與實用設施,營造出濃厚的學習氛圍與職業教育文化,深化學生對職業教育的理解與認同,促進其全面發展,實現環境育人的目的。設計中應秉承以人為本的理念,強化學生的主角意識,呈現學生風采與成長榮譽,為學生樹立專業自信與職業自豪感,為...查看更多 - 16April
成都市青白江區大彎小學校北區分校校園文化建設內容
教室墻面定制墻布1.設計要求:以書香文化為主題,結合學校色彩體系,弘揚國風文化,或根據詩詞類別等區分,分別為16間教室打造各自專屬的教室文化特色。2.規格要求:7.4m*2.7m(尺寸偏差在±5%以內) *16張;2.3m*2m(尺寸偏差在±5%以內)*16張;3.材質要求:定制寬幅無縫UV纖維墻布;教室講臺上方立體字1.設計要求:設計符合小學生價值觀,積極向上,正能量的標語,中間位置為...查看更多 - 16April
成都市樹德實驗中學校史陳列室和圖書閱覽室文化建設服務要求
供應商對學校歷史文化及學校所在地文化深入了解,收集資料,結合學校自身特色加以提煉,形成特色校園文化理念,內涵發展思路清晰,彰顯核心競爭力;著力教學名師,學校內涵的打造,利于學??诒坝绊懥Φ奶嵘?。以校區建設整體結構與學校辦學理念相結合,美化圖書室及其周邊環境、優化學生及教職員閱讀體驗,提升學校整體風貌。查看更多 - 16April
資陽市政協樓道歷史文化長廊設計效果圖
本次為資陽市政協設計樓道文化墻,利用走廊的空余墻面裝飾成政協的歷史文化長廊,從電梯出口習總書記關于政協的重要指示精神開始,從國家政協發展歷程文化墻,到四川省政協發展歷程文化墻,再到資陽政協發展歷程文化墻,靠欄桿的柱子則零散裝點相關標語口號。查看更多 - 16April
廉潔文化展廳之全國廉潔先進典型人物事跡簡介
1.馬海德(原名喬治·海德姆,1910年9月26日-1988年10月3日),出生于美國紐約。國際共產主義戰士,醫生,性病、麻風病專家,曾任中華人民共和國衛生部顧問,全國第五屆政協委員,第六屆和第七屆全國政協常務委員。1937年加入中國共產黨。早年投身于中國革命。2009年被授予“新中國成立以來感動中國人物”稱號。2.孔繁森(1944年7月-1994年11月29日),出生于山東省聊城市,模...查看更多 - 16April
中國政協光輝發展歷程文化墻內容梳理及設計效果圖
(一)合作創建階段︰從舊政協到新政協1949年9月到1954年10月是人民政協的合作創建階段,以中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開和第一屆全國人民代表大會召開為節點標志。這一階段,中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會職權,為新中國的成立作出了重大貢獻。在組織全國人民代表大會條件不成熟、時間不充分的情況下,人民政協代行全國人大職權是歷史轉換窗口期的必然選擇。1949年3月,通過《中...查看更多 - 16April
工業4.0科普文化墻內容梳理及設計效果
Q1:【開篇主題】工業4.0時代:第四次工業革命,是以石墨烯,基因,虛擬現實,量子信息技術,可控核聚變、清潔能源以及生物技術為技術突破口的工業革命。發展新能源被看成是第四次科技革命的核心任務。以生物技術為重點的第四次科技革命將會極大的改變人類!稱之為工業4.0?;有问剑河|摸式,觸摸點亮工業4.0燈箱。故事解說:開啟工業4.0時代設計上結合**吉祥物。Q2:【工業4.0的7個關鍵詞】物聯...查看更多
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